Әдістемелік жұмыстың өзін-өзі бағалау парағы

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі – біліктілік талаптары) сақтау.

1. Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы:

Преподавателидің мамандығы беріп жүрген пәндеріне сәйкес келеді.

https://drive.google.com/drive/folders/1j1ZObRpc5nDyOPta18Tzo86OljDX-P89?usp=drive_link 

Санаттық көрсеткіштер   бойынша педагогтердің сандық және сапалық құрамы 

Жалпы мұғалімдердің саны: 

2023-2024 оқу жылында жоғары білімі бар мектеп оқытушыларының үлесі 96,6% -ды құрайды, бұл педагогикалық шеберліктің одан әрі дамуына және өсуіне мүмкіндік береді. Магистрлар үлесі- 3 % құрайды.  Диплом бойынша мамандықтары сабақ беріп жүрген пәндерімен сәйкес келеді.

1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі.

 Талдау нәтижелері: 

Барлық құжаттама   «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған арнаулы білім беру және ғылым саласындағы өзге де азаматтық қызметшілер аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы туралы  2016 жылғы 27 қаңтардағы  № 83 бұйрығына сәйкес жүргізіледі.

https://drive.google.com/drive/folders/1YKJ6PBrrG7b1Gt1PF_6QcRIBb1-zgLLw?usp=drive_link 

1.2. кесте бойынша 2023-2024  оқу жылындағы мұғалімдердің сапалық құрамына талдау жасасақ, 15 педагог санатсыз яғни педагогикалық ұжымның 25 % құрайды. Мұндай көрсеткішке әсер еткен факторлар: педагогикалық ұжымдағы 12  жас мамандар (педагог санатында) санатсыздардың 18% құрайды. 14 педагог аттестаттауға өтінім берді.  Бұл көрсеткіш санатсыздардың 24% құрайды.  

1. "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 37-бабының 4-тармағына және "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 18-бабының 1-тармағына сәйкес тиісті бейіні бойынша педагогтердің және білім беру ұйымдарының басшы кадрларының кемінде үш жылда бір рет, кемінде 36 сағатты құрайтын біліктілігінің артуын қамтамасыз ету.

Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың «Халық бірлігі және жүйелі реформалар-ел өркендеуінің берік негізі» атты жолдауында берілген тапсырманы орындау мақсатында  үш жылда кемінде бір рет педагогтердің біліктілігін арттыруға қатысты «Білім туралы» және «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Рспубликасы Заңдарына өзгерістер енгізілді. Осыған орай пән мұғалімдерінің үш жылда бір рет білімін жетілдіру курсынан өтуі қадағаланып отырылды.

Өз білімін жетілдіруде барлық ұстаздар жоспарлы түрде, жоспардан тыс біліктілігін арттыру курстарынан өтеді.   Барлық ұстаздар жаңартылған мазмұнда білім беру бағдарламасы бойынша курстан өткен.

Біліктілікті арттыру бойынша ақпарат 1.3 кестеде көрсетілген 

1.3 кесте

Келтірілген деректерден мұғалімдердің 100%-ы оқытылатын пән бойынша курстық қайта даярлаудан уақытылы өтеді деген қорытынды жасауға болады.

Оқытылатын пәндер бейініне сәйкес соңғы 3 жылда кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау туралы мәліметтер.

Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру олардың кәсіби құзыреттілігін дамыту, педагогикалық процесті және оның нәтижелерін жүйелі рефлексиялаудың тұрақты дағдыларын қалыптастыру, әрбір маманның педагогикалық қызметінің құрылымдық тұтастығын қалыптастыру үшін қажет. Администрациятің жүйелі мониторингі кадрлармен жасақталуын, кәсіби шеберлігінің өсуін, біліктілігін арттыруды, педагогтардың білім деңгейін талдауға мүмкіндік береді. Осы бағдарлама аясында білім беру процесіне қатысушылар үш бағыт бойынша оқыту курстарынан өтті: педагогтарды оқыту, жоғары сынып оқушыларын оқыту, басқарушы командалар. 

https://drive.google.com/drive/folders/1eEV651KZNyZ_yi4EOuj6HzH0rojMEJ3J?usp=drive_link 

Оқытылатын пәннің бейініне сәйкес соңғы бесжылда кадрлардың біліктілік арттырудан және қайта даярлаудан өткені туралы мәліметтер

№	Тегі, аты, әкесінің аты	Тақырыптың атауы	Оқыған орны мен кезеңі	Оқыған ұйымның атауы	Сағаттар саны	Аяқталу нысаны
Администрация
1	Имиршаева Суджата Мямярозиевна	Оқу жетістіктерін бағалау. Критериалды бағалау жүйесі	06.01-15.01.2021 ж.	Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА	72	2024 ж.
		Қашықтықтан басқару, білім беруді цифрландыру жағдайында оқу үдерісін тиімді басқару және конструктивті жоспарлаудың негізі ретінде	11.05.-21.05.2021 ж.	БАҰО «Өрлеу» АҚ	80	2024 ж.
		Мектепті басқарудағы инновациялық менеджмент	20.09.2021-20.02.2022	«NIS» ДББҰ	430	2025 ж.
		Тұрақты даму жағдайында білім беру сапасын басқару	23.10-03.11.2023 ж.	БАҰО «Өрлеу» АҚ	80	2026 ж.
2	УзбековаБигайшаКараголовна	Оқу-тәрбие үдерісіндегі менеджмент ұстанымдары негізінде ұйымдастыру, басқару, бақылау жасау жолдары	24.06.-08.07.2022 ж.	БАҰО «Өрлеу» АҚ	80	2025 ж.
3	Азиева Адилям Наримановна	Оқу- тәрбие үдерісін менеджмент ұстанымдары негізінде ұйымдастыру, басқару, бақылау жасау жолдары»	27.06.-08.07.2022 ж.	БАҰО «Өрлеу» АҚ	80	2025 ж.
4	Велахунова Алиям Имнахуновна	Мектеп директорларының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларының біліктіклкгін арттыру	22.11.-29.11.2019 ж.	«NIS» ДББҰ	40	2024ж
Похожие публикации: 13 декабрь 2022 Бос орынға қабылдауға хабарландыру 01 апрель 2022 561 бұйрық \ аттестация\ 17 март 2022 Химия пәнінен күнтізбелік- тақырыптық жоспарлау 01 март 2022 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. 01 сентябрь 2021 изм приказ 539 об аттестации \приказ 83\ Прокомментировать Введите код с картинки:* Отправить Авторизация Войти на сайт  Чужой компьютер Забыли пароль? Регистрация